Психологическая служба

Современный педагог – это не просто транслятор знаний, но и чуткий наставник, способный понимать и поддерживать эмоциональное состояние обучающихся. Однако, работа с подростками, особенно в условиях общеобразовательных учреждениях Министерства обороны Российской Федерации, предъявляет высокие требования и к самому педагогу. Как сохранить эмоциональное равновесие, эффективно справляться со стрессом и поддерживать атмосферу позитива в классе?

19 ноября в Ставропольском президентском кадетском училище прошло заседание педагогического совета по теме «Социально-психологический портрет современного ученика и профессиональный портрет современного педагога (социально-психолого-педагогическое сопровождение основных участников образовательной деятельности: обучающихся, их родителей и педагогов)». Открыл работу педсовета ВрИО начальника СПКУ Сергей Анатольевич Шуков.

В образовательной среде, где взаимодействие педагога и кадета – это краеугольный камень успешного обучения, особенно важно уделять внимание этическим аспектам. Классные руководители 9-х классов вместе с воспитателями приняли участие в психологической игре «Этический лабиринт: педагог и кадет - правила взаимодействия», проведенной педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой.

В наши дни выбор профессии – задача непростая. Мир быстро меняется, появляются новые специальности, а традиционные претерпевают трансформацию. Особенно актуален этот вопрос для подростков, стоящих на пороге взрослой жизни. В рамах реализации Программы ранней профессиональной ориентации кадет «Путь к осознанному выбору» с большим успехом прошло занятие «Я и мир профессий: первые шаги к выбору» организованное педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой совместно с педагогом-психологом второго курса Оксаной Александровной Башкатовой для кадет 6А класса.

Педагогический коллектив регулярно сталкивается с ситуациями, когда подростковое поведение кажется непонятным и вызывает трудности в воспитании и обучении. Именно этому аспекту был посвящен организованный педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой семинар-практикум «За маской поведения: учимся видеть цели подростков».

В современном мире, где каждый день наполнен стрессом и повышенными требованиями, особенно важно находить моменты для восстановления и гармонизации внутреннего состояния. Педагоги, как никто другой, нуждаются в таких ресурсных практиках, ведь именно они являются источником вдохновения и знаний для подрастающего поколения. 

В рамках проекта «Каникулы: время психологической перезагрузки для педагогов» состоялся уникальный арт-тренинг «Взгляд сквозь стекло: цвет и свет внутри нас», проведенный педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой. Педагоги училища получили возможность не просто отдохнуть и проявить свои творческие способности, но и погрузиться в глубины самопознания, используя в качестве инструмента нежные переливы стекла и безграничную палитру красок.

В рамках проекта «Каникулы: время психологической перезагрузки для педагогов» состоялось необычное и вдохновляющее занятие с психологом, посвященное творческому самовыражению и исследованию коллективного бессознательного через искусство мандалы. Педагог-психолог, кандидат психологических наук Илона Евгеньевна Раецкая предложила педагогам взглянуть на мандалу как на метафору коллектива – с его уникальной структурой, центром и взаимосвязями. 

В современном образовательном пространстве роль педагога-мужчины, особенно имеющего опыт службы в армии, становится все более значимой. Такая фигура — это образец мужества, дисциплины, чести и достоинства, способный вдохновить юное поколение на служение Родине. Семинар «Образцовый офицер педагог-мужчина как ролевая модель для будущих защитников Отечества» проведенный педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой для педагогов-воспитателей 5-х, 6-х и 7-х курсов стал попыткой найти ответы на насущные вопросы, связанные с формированием сильной, нравственной и патриотически ориентированной личности кадета, будущего офицера. 

Стремясь к постоянному развитию и совершенствованию, Ставропольское президентское кадетское училище каждый год пополняет свой преподавательский состав новыми лицами. Вновь принятые педагоги сталкиваются с множеством вызовов: адаптация к коллективу, установление контакта с кадетами, «освоение» военной составляющей образовательного процесса. В этот период особенно важно предоставить педагогам инструменты для поддержания психологической устойчивости и уверенности в своих силах. 

Развитие у подростков общечеловеческих ценностей позволяет сформировать полноценную самодостаточную личность, что является оной из важнейших задач образовательного процесса Ставропольского президентского кадетского училища. В рамках недели психологии курсовые педагоги-психологи Оксана Александровна Башкатова, Евгения Васильевна Головкова, Марина Викторовна Рязанцева, Галина Викторовна Тугушева и Татьяна Сергеевна Чернышова организовали встречу родителей кадет с руководителем Центра психологии и инновационных технологий, членом антинаркотической комиссии при администрации г. Ставрополя, клиническим психологом Юлией Александровной Фёдоровой. 

Семинар «Образцовый офицер педагог-мужчина как ролевая модель для будущих защитников Отечества» проведенный педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой для педагогов-воспитателей 2-х, 3-х и 4-х курсов стал попыткой найти ответы на насущные вопросы, связанные с формированием сильной, нравственной и патриотически ориентированной личности кадета, будущего офицера. 

В Ставропольском президентском кадетском училище рамках Недели психологии «Важен каждый», посвященной Всемирному дню психического здоровья, педагогом-психологом 2 курса Оксаной Александровной Башкатовой был проведен игровой тренинг «Тайм-менеджмент» для кадет подросткового возраста, тренинг направлен на обучение кадет 6 классов навыкам управления временем, которые помогут быстрее справляться с текущими делами, освобождая время для хобби и отдыха.

Педагоги-психологи Ставропольского ПКУ Евгения Васильевна Головкова и Татьяна Сергеевна Чернышова в рамках Недели психологии провели Турнир Доверия, предложив кадетам 3 и 6 учебных курсов не просто порассуждать на тему, а в процессе совместной деятельности понять, как важно доверять друг другу, чувствовать поддержку старших товарищей и иметь возможность использовать потенциал каждого для достижения результата. 

«Каникулы» - волшебное слово, которое любят дети! Многим кажется, что каникулы — это время отдыха и для педагогов. Однако, на практике дело обстоит иначе. Каникулы для учителей — это «горячая пора», не менее напряженное время, чем учебное. Педагог-психолог Ставропольского президентского кадетского училища, кандидат психологических наук Илона Евгеньевна Раецкая предлагает всем педагогам СПКУ в неделю первых в этом учебном году каникул пройти «психологическую перезагрузку» и посетить мероприятия, которые будут организованы и проведены специально для них! Для формирования групп заявки принимаются до 25 октября.

В рамках «Недели психологии», которая проходила в Ставропольском президентском кадетском училище, восьмиклассники, которые являются наставниками у пятиклассников, провели для своих «младших братьев» психологические занятия в формате арт-мастерских. Идейными вдохновителями и руководителями мероприятий выступили педагог-психолог 1-го учебного курса Полина Викторовна Михайлова и педагог-психолог 4-го учебного Марина Викторовна Рязанцева. 

Часто кажется, что успех на олимпиаде прямо пропорционален тому, насколько участник погружен в свой предмет. Это верно лишь отчасти. Не вполне правильная мотивация, волнение в самый неподходящий момент, боязнь поражения — все это может помешать. Именно поэтому с кадетами важно проводить работу по психологической подготовке к олимпиадам. Педагог-психолог 4 учебного курса СПКУ Марина Викторовна Рязанцева регулярно проводит для кадет занятия, направленные на развитие эмоциональной саморегуляции, понижение учебной тревожности и профилактику умственной усталости.

В рамах реализации Программы ранней профессиональной ориентации кадет «Путь к осознанному выбору» с большим успехом прошло занятие «Мои сильные стороны: раскрываем потенциал», организованное педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой совместно с педагогом-психологом второго курса Оксаной Александровной Башкатовой для кадет 6А класса.

Поразмышлять над вопросом «Что такое команда?» предложила кадетам первого курса педагог-психолог Полина Викторовна Михайлова. Для этого сначала при помощи видеороликов кадеты пришли к выводу, что участников команды всегда объединяют общие цели, стремления. В команде царят взаимопомощь и поддержка. А для этого необходимо в первую очередь лучше узнать друг друга. 

В последние годы все чаще звучат вопросы о роли мужчин в воспитании подрастающего поколения. Традиционно в образовательной системе доминируют женщины, и многие эксперты считают, что юношам не хватает сильного мужского плеча, наставника, способного поделиться своим опытом и мировоззрением. Семинар «Мужской взгляд: уникальная роль педагога-предметника в кадетском воспитании», проведенный педагогом-психологом, кандидатом психологических наук Илоной Евгеньевной Раецкой стал попыткой восполнить этот пробел.