Весь февраль в Ставропольском президентском кадетском училище был посвящён науке. В рамках масштабного фестиваля «Научный февраль СПКУ – 2026» прошли мастер-классы, научные опыты, экскурсии в вузы и научные учреждения, встречи с интересными гостями. Кульминацией месяца стала работа четырёх научных секций, где кадеты представили собственные исследовательские проекты. Одной из самых вдохновляющих стала секция «Филологические науки», которая также являлась отборочным (училищным) этапом XI Международного фестиваля инновационных научных идей «Старт в науку».
Оценивала работы юных лингвистов и литературоведов кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка гуманитарного института Северо-Кавказского федерального университета Эльвира Петровна Лаврик, выступившая почётным гостем и членом жюри.
Спектр тем, затронутых кадетами, поражал своей глубиной и актуальностью. Воспитанники уверенно защищали свои исследования, демонстрируя не только знание предмета, но и умение мыслить самостоятельно.
Одиннадцатиклассник Павел Стекольщиков (руководитель Елена Николаевна Михайличенко) поднял тему, важную для каждого, кому предстоит работать с людьми и вести за собой, – «Вербальные и невербальные компоненты мастерства оратора: основы синтеза и практического применения». Его доклад стал настоящим пособием по искусству убеждения.
Семиклассник Саид Глоов (руководитель Екатерина Александровна Москвитина) погрузил слушателей в трагическую и героическую страницу истории. Его работа «Языковые особенности создания образов защитников и жителей блокадного Ленинграда в рассказах Даниила Гранина» показала, как через слово можно передать боль, мужество и надежду.
Иван Ковешников из 7 «Д» класса (руководитель Ольга Михайловна Меньшакова) исследовал «Отражение военной субкультуры в семантике пословиц». Оказалось, что народная мудрость хранит множество свидетельств о быте, ценностях и мировоззрении тех, кто носил погоны.
Восьмиклассники Тимур Ткаченко и Алан Чехов (руководитель Елена Николаевна Широкая) провели увлекательное расследование на тему «Имена и судьбы: есть ли параллели?», обратившись к этимологии имён великих полководцев. Работа заставила задуматься о том, накладывает ли имя отпечаток на жизненный путь человека.
Особый интерес и живой отклик вызвало выступление девятиклассника Елисея Пьянкова (руководитель Марина Николаевна Дегтярева, кандидат педагогических наук). Его доклад «Истина и ложь в матрице языка: концептуальные образы армии России в специальной военной операции (на материале отечественных и немецких СМИ)» продемонстрировал глубокий анализ того, как с помощью языка формируются образы и стереотипы. Работа, выполненная на стыке филологии и политологии, показала высокий уровень подготовки кадета и его умение работать с иноязычными источниками.
Завершая работу секции, Эльвира Петровна Лаврик поблагодарила всех участников и их научных руководителей за прекрасный праздник науки. Она отметила, что все представленные работы отличаются актуальностью, оригинальностью и глубиной проработки. Особо почётный гость подчеркнула, что филология – это не просто школьный предмет, а ключ к пониманию истории, культуры и современного общества.
